|
|
|
В условиях финансового кризиса и опасности социального недовольства, Государство могло было б сделать для Школы одну маленькую, но очень хорошую вещь.
Это не потребовало бы ни рубля из федерального бюджета. А эффект был бы ошеломительным....
|
| Автор: РК | 31-03-2010, 23:27 | Просмотров: 1246 |
Комментариев: 6 | Комментировать... | Подробнее>> |
|
|
|
|
Обычный вопрос при встрече с отдаленным знакомым на улице: «Ну как там Лицей КОВЧЕГ? Процветаете?» Процветаем мы или уже плодоносим? Но часто в этом вопросе читается подтекст: «Как, вас еще не закрыли?»
И второй вопрос (...)
|
| Автор: РК | 10-12-2009, 19:52 | Просмотров: 1120 |
Комментариев: 2 | Комментировать... | Подробнее>> |
|
|
|
|
Наблюдение в школьной столовой за детьми, доедающими третью добавку макарон с сыром...
Дети, которые «не вписываются в Школу» (...)
|
| Автор: РК | 9-12-2009, 17:38 | Просмотров: 1106 |
Комментариев: 3 | Комментировать... | Подробнее>> |
|
|
|
Свобода для земледельца – в праве перехода от одного барина к другому.
Свобода для учителя - в праве говорить, что думаешь и учить детей, как считаешь нужным.
Что на правом уровне закрепляется в понятии «программа курса».
Итак, насколько свободен учитель в составлении этой самой программы? |
| Автор: РК | 21-03-2009, 14:20 | Просмотров: 913 |
Комментариев: 1 | Комментировать... | Подробнее>> |
|
|
|
Летом был в Балаклаве, под Севастополем. В скале вырублен настоящий город: ремонтная база для подводных лодок. Километры тоннелей, переходов, камеры для ядерных боеголовок... |
| Автор: РК | 31-01-2009, 19:28 | Просмотров: 935 |
Комментариев: 1 | Комментировать... | Подробнее>> |
|
|
|
|
На протяжении всего учебного года, в самом пубертатном возрасте – в 9 классе, на главном школьном уроке – русского языка - чем мы занимаемся?
|
| Автор: РК | 28-11-2008, 21:03 | Просмотров: 999 |
Комментариев: 0 | Комментировать... | Подробнее>> |
|
|
|
ЕГЭ показал абсурдность того, что мы делаем в школе.
Десять лет назад большинство родителей принимало за чистую монету все требования Школы: морфологический разбор, процесс перегонки нефти, координаты мыса Доброй Надежды. Всё это пригодится в жизни, без этого нельзя стать образованным человеком… Сейчас достаточно беглого знакомства с тестами Единого экзамена по любому предмету, чтобы понять, что это «не пригодится».
Сходство с «Кто хочет стать миллионером» поразительно: выбрать правильный из четырех ответов.
Теперь каждому ясно, что и тесты, и одиннадцатилетняя подготовка к ним – это не Образование. Это условность, формальность и к этому надо относиться условно и формально…
ЕГЭ нанес серьезный удар по Мифу о Советской Школе. И в этом его положительный смысл.
Раньше было проще. Слезы, домашнее задание по ночам, переписывание тетрадок. Ну, не высыпается ребенок… Ну, искривление позвоночника, прогрессирующая близорукость - а как иначе? A la guerre comme a la guerre… Всё для Школы! Всё для образования!
Сейчас ясно: то, что Школа требует – это не образование. Так зачем эти страдания и жертвы?
Да, мы будем выполнять все условности, готовить к экзаменам и тестам, выделив, возможно, на подготовку специальные часы, но при этом заниматься своим делом. Интересным делом! То есть делать то, что интересно учителю и детям.
А что еще нам остается? |
| Автор: РК | 24-07-2008, 20:07 | Просмотров: 1327 |
Комментариев: 2 | Комментировать... | Подробнее>> |
|
|
|
Аннотация к медицинскому препарату, типа «Бай-бай» или «Спи, малыш»: «Препарат снимает стрессы, вызванные школьными перегрузками». Трудно выполнить школьную программу без медикаментозной поддержки…
Из психологической книжки про то, как надо ребенка готовить к школе: «У ребенка в 1 классе вследствие психологических перегрузок могут наблюдаться скачки артериального давления, нарушение сна, сердечная аритмия…» Аритмия вследствие перегрузок? Это про шестилетнего ребенка – а не про космонавта! Да, действительно, к школе человека надо готовить долго и серьезно – как готовят космонавтов к полетам…
Перегрузки. Дело не в том, что задачки по математике стали труднее или учебники по истории толще – причина в другом.
Школа требует от ребенка абсолютно невозможного, противоестественного, физиологически невыносимого - неподвижности. |
| Автор: РК | 24-07-2008, 20:00 | Просмотров: 1263 |
Комментариев: 1 | Комментировать... | Подробнее>> |
|
|
|
|
Углич. 4 года назад, экскурсия. М. слушать не может, переминается с ноги на ногу, подпрыгивает и строит гримасы, пИсать хочет: «Мне нужно в туалет… Ну, мне в туалет нужно» Экскурсовод не обращает внимание. Руководитель группы нервничает: мальчик не дает другим слушать экскурсию, нарушает порядок. И, с раздражением:
- Ну скажите Вы, когда ему можно будет в туалет идти…
Вот ШКОЛА. Это когда взрослый знает, когда ребенку нужно и можно идти в туалет.
С чего начинается Школа?
«Спинка прямо – руки перед собой». С ограничения движения. Когда ребенок научится так сидеть – он уже не ребенок, а ученик. Начинается с телесной дрессуры, с контроля за телом, как наверное бы сказал Мишель Фуко. Власть учителя – это власть над телом. После того как эта задача выполнена, можно переходить к обучению.
И второе: говорить можно тогда, когда тебе дают слово.
Идеальный ученик – тот, который не двигается и не говорит.
Кстати, ловлю себя на том, что мне проще сказать, в каком классе учится ребенок, которого я вижу впервые, чем сколько ему лет. Ребенок, поступая в школу, лишается своего физического возраста. Он уже не ребенок 8,9,10… лет – он ученик 2,3,4 класса.
Всеобщая школа возникла одновременно с всеобщей воинской повинностью. Государство нужны были солдаты. Их и воспитывали в школе.
Ограничение движения и общения, хочешь в туалет – подними руку…
|
| Автор: РК | 24-07-2008, 19:50 | Просмотров: 1400 |
Комментариев: 2 | Комментировать... | Подробнее>> |
|
|
|
|
Год назад нам объявили об отмене сочинения. Как вида экзаменационной работы. Мнения среди «гуманитарной интеллигенции» Лицея КОВЧЕГ разошлись. Я хотел бежать за бутылкой шампанского, СЛ готов был делать харакири. Дело не в том, чем ЕГЭ хуже-лучше сочинения. Прелесть в другом. Однажды утром мы проснулись в другой стране – стране, где больше не пишут сочинения.
А раньше родители первоклассников говорили: «А с какого класса детей будете учить писать сочинение?» « Ну, стихи и рассказы всякие в САДАХ ЛИЦЕЯ – это хорошо, - говорили родители 5 класса, - а сочинение когда начнем писать…» И кричали уже к 9 классу: «А сочинение-то не научили писать!..» И вот все рухнуло в один день. А если б мы с первого класса только б и делали, что учили «писать сочинение»? Вот была бы пирамида Мавроди и 280 обманутых вкладчиков…
А вдруг завтра скажут, что мы совсем не ту математику учим и теорема Виета не нужна больше?
|
| Автор: РК | 20-06-2008, 22:45 | Просмотров: 1200 |
Комментариев: 3 | Комментировать... | Подробнее>> |
|
|
